Świąteczna loteria nutkowa

W   dniu  21  grudnia w   naszej  Szkole  odbyła  się  kolejna  świąteczna  loteria  tym  razem  z  nutami. Zainteresowani  uczniowie  mogli  wylosować   nutkę  z numerem.

Do  każdej  nutki  przyporządkowany  był  numerycznie  prezent.

Upominkami  były  SUPER  LOSY  pozyskane  od  sponsorów  oraz   rzeczy  przyniesione przez  dzieci (maskotki, zabawki,  materiały  piśmiennicze, drobne  gadżety,  itp.).

Losowanie  dostarczyło  uczniom  wielu  emocji   i  radości.

Serdecznie  dziękujemy   sponsorom.

Agnieszka Lipska

 

 

Andrzejki

Rokrocznie obchodzimy hucznie święto zwane Andrzejkami, ale tak naprawdę niewielu z nas wie co to właściwie za święto.

Warto  wiedzieć  co  nieco o   jego  tego święta.

Święto to obchodzi się nie tylko w Polsce, ale i w całej Europie. Znane było już bardzo dawno, bo około XII wieku. Do Polski przywędrowało nieco później, mniej więcej w okolicach wieku XVI.
Sprzeczne są poglądy co do tego skąd właściwie wywodzą się Andrzejki.

Według  jednych przekonań jest to święto pogańskie, które przybyło do nas wprost ze starożytnej Grecji. Dowodem na to ma być etymologia imienia Andrzej, która brzmi Andress – aner – mąż, andros – mężczyzna. Zdaniem innych Andrzejki zakorzenione są w pogańskich, celtyckich i germańskich wierzeniach. Wiąże się to ze czcią oddawaną bogu Freyra. Postać ta, podobnie jak św. Andrzej, to patron płodności i urodzaju.

W  chrześcijaństwie Andrzejki powiązane są  z zakończeniem  roku liturgicznego. Właśnie na ten czas przypadało święto Andrzeja – patrona miłości, zakochanych, małżeństw.

Pamiętać  trzeba, że wróżby andrzejkowe spełniają się tylko w noc przed św. Andrzeja   a  przekładane  na późniejszy  termin  lub  przyśpieszanie na wcześniejszy, nie mają żadnej mocy:)

W  Szkole Podstawowej  w  Kunach  dyskoteka  andrzejkowa  miała  miejsce  22  listopada. Reprezentanci  Samorządu  Uczniowskiego   zaprosili   swoje  koleżanki  i kolegów  ze Szkoły Podstawowej z  Chylina. Były  przeróżne  wróżby,  zabawy  i  konkursy. Był  również   sklepik, w którym  można  było  zakupić  napoje i  słodycze.  Uczniowie  obydwu  szkół  bawili  się  wyśmienicie.

Agnieszka Lipska

„Koncert na dwie trąbki”

Dziś do naszej Szkoły zawitał MUSICAL ISLAND – FELIKS CHOŁYS
z Audycją muzyczną pt. „Koncert na dwie trąbki „
Oprócz słuchania utworów muzycznych takich jak „ Vabank”, „Moskiewskie wieczory” oraz „La Cucaracha” uczniowie dowiedzieli się jak zbudowana jest trąbka, w jaki sposób można modulować jej dźwięki, jak należy w nią dmuchać.
Dowiedzieli się również co to jest oddech permanentny.
Niektórzy sami mogli doświadczyć gry na trąbce.

Agnieszka Lipska

Cyrk SZOK

Już  po  raz  kolejny  Cyrk  SZOK  odwiedził  naszą  Szkołę.

Pokazy  ekwilibrystyki, żonglerki,  iluzji  oraz  tańczący  biały  wielki  miś,  Superman, bananowy  wąż  wzbudziły   zaciekawienie  i  uśmiechy  dzieci, którzy  byli  nie  tylko  widzami  ale  i  również  uczestnikami   pokazów.

Występy  cyrkowców  wniosły  w  życie  uczniów   wiele   emocji  dostarczając  tym  samych  nowych   przeżyć

Agnieszka Lipska

Walentynki

 Walentynki, czyli Święto Zakochanych obchodzone jest co roku 14 lutego. Nazwa święta pochodzi od Świętego Walentego. Początkowo Walentynki cieszyły się największą popularnością w Anglii i Francji. Obdarowywanie się upominkami weszło do tradycji Dnia Zakochanych w XVI wieku. Zwyczaj tak spodobał się zakochanym, że jest celebrowany do dziś. Nieodłączną częścią tego dnia jest również wysyłanie kartek z wierszykami i walentynkowymi życzeniami.
I w naszej szkole upowszechniła się tradycja związana z tym świętem, stanowiąc  tym  samym  jedno  z działań  w ramach  realizacji  pracy Samorządu  Uczniowskiego.
Uczniowie poprzez pisanie do siebie walentynkowych kartek przekazują sobie wyrazy sympatii. Tego dnia sale lekcyjne i korytarze ozdabiane są sercami i amorkami.
Ale czy tylko w tym dniu powinniśmy okazywać sobie życzliwość?!
Każdego dnia powinniśmy być dla siebie mili, uprzejmi i serdeczni.
Agnieszka Lipska
Przygotowywanie kartek walentynkowych. Gazetka Kartki walentynkowe Ozdabianie korytarzy Ozdabianie drzwi Ozdabianie sali Poczta walentynkowa Przygotowywanie kartek walentynkowych Przygotowywanie kartek walentynkowych Przygotowywanie kartek walentynkowych Przygotowywanie kartek walentynkowych Walentynki w kl.1 Walentynki w kl.1

Historia zegarka

Wszystko zaczęło się w 1504 roku kiedy to Peter Henlein, niemiecki zegarmistrz oraz wynalazca, do przenośnego pudełka włożył sprężynowy mechanizm, który wprawiał zegar w ruch. Konstrukcję tę można uznać za pierwszy zegarek kieszonkowy. Obecnie zegarek skonstruowany przez tego innowatora znajduje się w Germańskim Muzeum Narodowym w Norymberdze.

Nawet jeszcze na początku ubiegłego wieku zegarki noszone na rękach były zarezerwowane dla kobiet , za męski uważano te noszone w kieszeniach.

Pod koniec lat 50 –tych ubiegłego stulecia   japońska Firma Seiko Holdings Corporation zaprojektowała   zegarek kwarcowy. Z kolei lata 70-te ubiegłego wieku powstały zegarki elektroniczne, czyli wyposażone w cyfrowe wyświetlacze.

Obecnie zegarki noszone są najczęściej na pasku lub bransoletce stanowią nie tylko przyrząd służący do pomiaru czasu, ale również są dodatkiem do stroju, często zastępują biżuterię.

Jednakże  historia zegara sięga znacznie wcześniej.

W 1500 roku p.n.e. do odmierzania czasu służyły   klepsydry, czyli tzw. zegary piaskowe   lub wodne. Ten dawny przyrząd złożony był z dwóch szklanych, stożkowych naczyń połączonych wąskim kanalikiem, przez który przesączała się woda lub suchy piasek.

Produkowano klepsydry kwadransowe, półgodzinne i godzinne. Znajdowały one zastosowanie były w szkołach i salach sądowych. Współcześnie klepsydra stała się symbolem upływającego czasu.

W skonstruowaniu   tych właśnie dawnych „zegarów” swoich sił próbowali uczniowie    z klasy I i II. Zamiast piasku wykorzystana została drobna sól kuchenna zabarwiona dodatkowo na różne kolory za pomocą flamastrów.

Zajęcia stanowiły połączenie nauki z odkrywczą zabawą,   ubogacając  tym samym uczniów   w nowe doświadczenia związane odmierzaniem upływającego czasu…

Agnieszka Lipska, Anita Cwiklińska

klepsydry zrobione przez dzieci dzieci po lekcji

Zabawa andrzejkowa

24 listopada w godzinach popołudniowych w ramach działalności Samorządu Uczniowskiego odbyła się w naszej Szkole zabawa andrzejkowa. Było tradycyjne wróżenie z ciasteczka oraz wiele innych wróżb.

Dużym powodzeniem cieszył się sklepik prowadzony przez członkinie samorządu uczniowskiego.

Cały czas trwała również dyskoteka prowadzona przez didżejów w składzie : Jakub Wojdak, Wiktor Sitkowski, Miłosz Rybak i Artur Budkiewicz. W trakcie dyskoteki

odbywały się różne zabawy, np. konkurs tańca w parach oraz występy solowe.

W konkursie tańca w parach wygrali Patrycja Knapkiewicz i Norbert Łuczak.

Natomiast podczas występu solowego parkiet należał do Miłosza Rybaka, który wykonał taniec w stylu break dance.

Dyskoteka była nie tylko doskonałą okazją do świetnej zabawy ale również intratnym przedsięwzięciem, z którego dochód w wysokości 75 zł zostanie przeznaczony na inne równie ciekawe imprezy szkolne.

Dziękujemy uczniom za liczne przybycie i wspaniałą atmosferę podczas zabaw

Jadwiga Malińsska, Joanna Loch, Agnieszka Lipska

dzieci stoją w kólku pani prowadzi zabawę dziewczyny tanczą popis solo popis solo tanczą w parze popis solo dziewczyny odpoczywaja tanczą w parze tańce chłopcy puszczaą muzykę sklepik przed disco

Cyrk OBIMBOLANDO

Do naszej Szkoły dziś z samego rana zawitał CYRK OBIMBOLANDO.

W skład trupy cyrkowej wchodził Clown, który wykonywał ćwiczenia ekwilibrystyczne, oraz zabawiał uczniów i Pani tańcząca z hula- hopami, wężem, pieskiem i strzelająca batami. Najciekawszym i najbardziej zagadkowym numerem cyrkowym było ubranie przez występującą Panią bluzy jednego z uczniów naszej szkoły. Nie było by w tej sztuczce nic dziwnego, gdyby nie fakt, że Pani ta była związana linami, które to wcześniej zostały sprawdzone przez dzieci.

Uczniowie mieli również okazję pogłaskać węża, a także uczestniczyć w pokazach.

Występy cyrkowców zostały nagrodzone brawami, a śmiechy dzieci było dowodem na to, że były one ciekawe i zabawne.

Agnieszka Lipska

Dyskoteka

11 października w naszej szkole odbyła się dyskoteka. Uczestniczyli w niej także najmłodsi uczniowie.
Były konkursy, dobra muzyka i fajna zabawa.
Wkrótce następna… więc wszystkich lubiących tańczyć i dobrze się bawić ZAPRASZAMY.
Joanna Loch
  zabawa przy krzesłach tańczą dziewczyny zabawa z krzesłami tańczą dziewczyny tańczą dziewczyny tańczą dziewczyny odpoczynek po tancach chłopcy puszczają muzykę

Organizujemy teatr klasowy

Edukacja wczesnoszkolna zapewnia naszym dzieciom mozliwości przyjaznej nauki i zabawy. Poza kształtowaniem umiejętności społecznych i intelektualnych, dużo miejsca w programie kształcenia zajmuje wychowanie przez sztukę.

Efektem są nie tylko dzieła artystyczne małych twórców, ale również rozwój zainteresowań estetycznych.

Zgodnie zatem z tą ideą uczniowie z klasy pierwszej realizując w tym tygodniu temat : „Organizujemy klasowy teatr”

mieli za zadanie wykonać kukiełkę z drewnianej łyżki a potem metodą dramy zainscenizować scenki z udziałem powstałych kukiełek. Ćwiczenia tego typu pozwalają dzieciom na odzwierciedlenie własnych przeżyć i doznań oraz swobodną improwizację.

Poprzez wyobrażenia, dziecko odkrywa także swoje przeżycia i potrzeby. Cóż więcej dodać – zabawa była przednia,

a pomysłowość dzieci niebywała.

Dzięki efektom specjalnym w naszym teatrze działy się czary ….

Agnieszka Lipska

dzieci z kukiełkami dzieci z kukiełkami dzieci z kukiełkami dziewczynka z kukiełką dziewczynka z kukiełką dziewczynka z kukiełką dziewczynka z kukiełką dziewczynka z kukiełką dzieci robią kukiełki dzieci robią kukiełki dzieci z kukiełkami