Historia zegarka

Wszystko zaczęło się w 1504 roku kiedy to Peter Henlein, niemiecki zegarmistrz oraz wynalazca, do przenośnego pudełka włożył sprężynowy mechanizm, który wprawiał zegar w ruch. Konstrukcję tę można uznać za pierwszy zegarek kieszonkowy. Obecnie zegarek skonstruowany przez tego innowatora znajduje się w Germańskim Muzeum Narodowym w Norymberdze.

Nawet jeszcze na początku ubiegłego wieku zegarki noszone na rękach były zarezerwowane dla kobiet , za męski uważano te noszone w kieszeniach.

Pod koniec lat 50 –tych ubiegłego stulecia   japońska Firma Seiko Holdings Corporation zaprojektowała   zegarek kwarcowy. Z kolei lata 70-te ubiegłego wieku powstały zegarki elektroniczne, czyli wyposażone w cyfrowe wyświetlacze.

Obecnie zegarki noszone są najczęściej na pasku lub bransoletce stanowią nie tylko przyrząd służący do pomiaru czasu, ale również są dodatkiem do stroju, często zastępują biżuterię.

Jednakże  historia zegara sięga znacznie wcześniej.

W 1500 roku p.n.e. do odmierzania czasu służyły   klepsydry, czyli tzw. zegary piaskowe   lub wodne. Ten dawny przyrząd złożony był z dwóch szklanych, stożkowych naczyń połączonych wąskim kanalikiem, przez który przesączała się woda lub suchy piasek.

Produkowano klepsydry kwadransowe, półgodzinne i godzinne. Znajdowały one zastosowanie były w szkołach i salach sądowych. Współcześnie klepsydra stała się symbolem upływającego czasu.

W skonstruowaniu   tych właśnie dawnych „zegarów” swoich sił próbowali uczniowie    z klasy I i II. Zamiast piasku wykorzystana została drobna sól kuchenna zabarwiona dodatkowo na różne kolory za pomocą flamastrów.

Zajęcia stanowiły połączenie nauki z odkrywczą zabawą,   ubogacając  tym samym uczniów   w nowe doświadczenia związane odmierzaniem upływającego czasu…

Agnieszka Lipska, Anita Cwiklińska

klepsydry zrobione przez dzieci dzieci po lekcji

W oczekiwaniu na wiosnę

21 marca w naszej szkole był nieco inny niż zwykle, a zatem:

  • Poniedziałkowy poranek swym mini recitalem rozpoczął Zespół Wokalny „9 Melodyjek” przy akompaniamencie gitary mistrza Norberta, zachęcając wszystkich uczniów i nauczycieli do rozpoczęcia muzycznych „słonecznych dni”.
  • Przedszkolaki sadzili hiacynty, szukali  wiosennych  pączków w ogrodzie przedszkolnym, wypatrywali kluczy powracających do Polski ptaków czy też obserwowali jak dni stają się coraz dłuższe i nieco cieplejsze.
  • Uczniowie, którzy wcielili się w rolę nauczycieli zdali egzamin na szóstkę. Nasze gratulacje!!!
  • Samorząd Uczniowski przy współpracy wszystkich uczniów budził WIOSNĘ kwiatami!
  • Szóstoklasiści odwiedzili Gimnazjum we Władysławowie, byli na niezwykłej lekcji historii, biologii, matematyki, techniki czy chemii. Spotkali się z naszymi absolwentami i byłymi członkiniami „9 Melodyjek” oraz obejrzeli występ mażoretek J Dla całej szkoły otrzymali również świąteczne życzenia

I na koniec chciałoby się zacytować strofę wiersza Jana Brzechwy znanego zapewne wszystkim  uczniom: A wiosna przyszła pieszo. Już kwiaty za nią spieszą, już trawy przed nią rosną
i szumią – Witaj wiosno!

Agnieszka Lipska, Marzena Świderska