Już niedługo Andrzejki. Idealny czas na zabawę dla dzieci i uczniów. Co prawda obecny czas nie pozwala no zorganizowanie wspólnych zabaw, niemniej zapraszamy na zdalny Andrzejkowy Zawrót Głowy….
Miesiąc: listopad 2020
Weekend
Klasa pierwsza wykonała pierwsza dużą pracę techniczną “Makieta pokoiku”
21 listopada Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień, Dzień dobrych uczynków i pozytywnych emocji
Idea tego święta wywodzi się ze Stanów Zjednoczonych z 1973r., kiedy to dwaj bracia Brian i Michael McCormack postanowili zareagować na konflikt zbrojny pomiędzy Egiptem a Izraelem. Chcieli pokazać światu, iż walka i zawiść szkodzą, nie budują. Inicjatywa życzliwości miała za zadanie przekonać rządzących do rozwiązywania problemów w sposób pokojowy, a nie zbrojny.
Oryginalna nazwa święta brzmi Hallo World Day i symbolizuje cel tego dnia, czyli mówienie „hallo” (cześć) do przynajmniej dziesięciu osób dziennie.
Obecnie Dzień Życzliwości obchodzony jest w ponad 180 krajach.
Główną ideą obchodów Dnia Życzliwości jest uzmysłowienie i przypomnienie ludziom o tym, że tylko wzajemna życzliwość może stać się podstawą do zbudowania pokoju i pomyślnych relacji międzyludzkich na całym świecie.
Taki dzień jak ten przypomina wszystkim, że warto jest zatrzymać się na chwilę, zastanowić nad własnym życiem, uczynić drobny gest życzliwości w stronę drugiego człowieka poprzez ciepły uśmiech, miłe słowo, uprzejmość, okazanie empatii, czy przyjazne nastawienie.
Uczniowie naszej Szkoły wykonywali Drzewka Życzliwości, pomagali rodzicom, rozwiązywali krzyżówkę, a jedna z uczennic zaśpiewała przepięknie piosenkę A. Jantar pt. „Żeby szczęśliwym być”.
Natomiast uczestnicy koła plastycznego specjalnie na tę okazję przygotowali dla wszystkich PACZUSZKI ŻYCZLIWOŚCI.
Małe paczuszki, jak małe drobne gesty, a ile w nich serdeczności….
Bądźmy życzliwi każdego dnia.
A.L.
Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka
Konwencja o Prawach Dziecka, uchwalona przez Organizację Narodów Zjednoczonych 20 listopada 1989 r., to bez wątpienia najważniejszy dokument chroniący prawa dziecka.
Największe słowa uznania należą się Januszowi Korczakowi, który już w okresie międzywojennym przedstawił koncepcję dziecka jako autonomicznej osoby, posiadającej swoje własne prawa.
Jednocześnie wskazał na dziecko jako podmiot, zarówno w rodzinie, społeczeństwie, jak i w państwie.
Ta myśl legła u podstaw Konwencji o Prawach Dziecka.
Lista praw dziecka zawiera m.in.:
- Prawo do miłości
- Prawo do życia i rozwoju
- Prawo do tożsamości i identyczności (prawo do nazwiska, imienia)
- Prawo do wychowywania w rodzinie
- Prawo do wolności od przemocy fizycznej lub psychicznej, wyzysku, nadużyć seksualnych i wszelkiego okrucieństwa
- Prawo do godności i szacunku
- Prawo do ochrony życia
- Prawo do opieki zdrowotnej
- Prawo do wypoczynku i czasu wolnego, zabawy
- Prawo do nauki.
W ramach zajęć przedszkolnych poświęconych tej tematyce oraz w ramach współpracy z rodzicami, powstała cudowna galeria prac wychowanków prezentujących swoje prawa.
Dziękujemy dzieciom za wykonanie prac plastycznych, a także wspaniałym rodzicom za podjęcie tej inicjatywy.
Nauczycielki oddziału przedszkolnego